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sábado, 23 de mayo de 2015

Teatro de Sombras : El fondo de Valentín


Este teatro ha sido realizado por los niños del Aula Especial con la colaboración de algunos alumnos de 6º curso.
Para hacerlo utilizaron cartulinas fluorescentes recortadas con forma de peces y otros personajes del mar,las pintaron con colores brillantes y las sujetaron con palos telescópicos. El fondo del escenario era una cortina negra y con una serie de focos de luz negra situados enfrente de dicho escenario; éstos peces se iluminaban y parecían que flotaban en el aire.
La historia trataba de un pez, se llamaba Valentín, se acababa de incorporar al colegio y todos los demás peces se reían de él porque era un pez diferente, era un poco raro físicamente. En el recreo no le dejaban jugar a nada.
Un día fueron a una excursión, los peces que se solían meter con él se salieron del grupo y cayeron en una red de pescar. Nadie se dio cuenta excepto Valentín, que sin dudarlo un segundo y a pesar de que todos le insultaban, fue corriendo a rescatarlos. Desde entonces todos se hicieron amigos de Valentín y jugaban juntos en el recreo.

Realizado por: Daniel Calvo


Teatro Infantil


           ¡¡¡Nos vamos a infantil !!!!


En nuestro colegio, por la Semana Cultural, hicimos unas actividades fuera de lo común. Yo voy a resumir lo que hicimos el día que nos fuimos al colegio de infantil a ver dos teatros que habían preparado los pequeños con sus seños.

El primero:
Nada más llegar, fuimos a la clase roja de abajo del todo, lo representaron los niños de 5 años, y se titulaba “ Una visita al veterinario.``
Todos los niños y niñas de esa clase iban disfrazados de animales, con caretas, disfraces, capas, etc... Cada uno de ellos y otros en pareja decían cosas relacionadas con su animal, que le dolía una patita... tenía que ir al veterinario, que se tragó una espina...al veterinario, así con cada uno de ellos.

¡Pero cuántos artistas hay en esta clase!Nos gustó tanto que quisimos que lo repitieran.

               ¡¡¡OTRA VEZ, OTRA VEZ!!!

Nos lo repitieron una vez más y nos encantó de nuevo... La seño Rosa les dice que el año que viene, ellos irán a primaria pero que nosotros... al instituto, madre mía, la que nos espera.

En el segundo teatro:

Lo componían los niños de 4 años de la clase azul. Su obra se llamaba “En el circo`` Habían: trapecistas, elefantes, domadores, payasos...Hacían más o menos lo mismo, salían de uno en uno y otros en pareja. La trapecista, al estar aguantando el “pipi`` su texto lo dijo tan rápido que ni nos enteramos... y vuelvo a decir lo mismo.

       ¡¡¡QUÉ PEDAZOS DE ARTISTAS SON !!!

Nos fuimos muy contentos, pero nos quedamos con las ganas de ver a mi hermano, que hacía la misma obra que la del circo pero en la clase amarilla. Aunque lo mejor de todo es que disfrutamos de dos obras de 10.



Por Lucía Morales.



miércoles, 7 de mayo de 2014

Teatro de luz negra ''El número diferente''

El teatro representado en el colegio ha resultado ser un gran éxito. Este ha sido realizado por  los niños del aula de “Educación especial” (Alberto, Javier, Lucia , Moíses)  como principales protagonistas, con ayuda de los alumnos de quinto. La seño Olga, la directora de la obra teatral,nos ha narrado la historia.

Este teatro se ha realizado con  la técnica de la luz negra. La técnica consiste en poner unos focos con una luz morada que no es visible por el ojo humano pero al poner una cartulina fluorescente destaca especialmente, para ello todos los actores deben ir vestidos de negro y las cartulinas representan a los principales protagonistas del cuento en colores verde, rosa, amarillo fluorescente. Los cambios de música en las escenas eran muy  llamativos  y  apropiados para llamar la atención del  espectador. 

La historia trata de dos sietes, un siete y una sieta que  tuvieron un hijo, un seis. Llamaron al médico y el les dijo que era autista. Después le pasó lo mismo aún ocho y una ocha y viajaron  hasta que dos médicos dijeron que todos no somos iguales, es decir que él podía ir integrándose, realizando las cosas que les hace felices y aprendiendo a su ritmo que en realidad es lo que cada uno de nosotros hacemos  así que todos fueron felices. 

Aquí os dejo  el cuento en vídeo y en audio.